LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y LOS VALORES.

                                                                                           

Eva María Sánchez Moral es profesora en la Universidad Autonómica de Madrid.

César Vallejo Martín-Albo es Asesor técnico docente del ITE (Innovación Tecnológica).

"De forma inconsciente estamos permitiendo que, por razones de raza, cultura o religión unos individuos puedan tener mayor éxito social que otros. Por lo tanto, en primer lugar, debemos considerar que La Educación Intercultural debe ser una tarea consciente y empezar por nosotros mismos".

Estoy totalmente de acuerdo con esta frase, ya que se debe de enseñar a los/as niños/as a respetar las diferentes culturas y costumbres de la sociedad.

Es muy importante iniciar a los/as niños/as desde pequeños el respeto hacia los demás, por lo que como futura docente me gustaría enseñarles al alumnado los valores para poder conseguir que sean mejor persona, pero para esto se necesitaría la implicación de los familiares tanto en la escuela como en el hogar y seguir unas normas, para que así entre todos consigamos un mundo mejor. 

En definitiva, en la actualidad en un mismo país hay muchas culturas diferentes por lo que es primordial educar en valores, no solo en la educación intercultural sino también el respeto, empatía, humildad, autoestima, paciencia, esfuerzo, etc...

GRACIAS A TODOS ESTOS VALORES LA SOCIEDAD PODRÍA MEJORAR  Y CONSEGUIR SER MEJORES PERSONAS.

Si os gustaría ver más información sobre este documento podéis obtener más información en: Sánchez Moral, E. y Vallejo MartínAlbo, C. (2006). Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas. España, 15, 71-80. 

Sin valores, la Escuela no funciona.

Para que exista un clima positivo en la Escuela, debemos adquirir una serie de Valores que nos harán convivir con los demás de manera adecuada.

En la Escuela, también se enseñan Valores.

Castro Santander expone su argumento sobre la Educación en Valores

Como autor interesante que trate en sus artículos el tema de la educación en valores podemos resaltar a Castro Santander, Alejandro. 

Fue escritor, investigador y formador. Catedrático en humanidades y ciencias de la educación.

Castro Santander, Alejandro ha escrito varios artículos muy interesantes acerca de la Educación Emocional.

De su obra La deuda de enseñar a vivir con los demás, destaco lo siguiente:

“Enseñar a la mente y al corazón es el nuevo desafío de la familia, de la escuela y de los    medios de comunicación, apoyados por las políticas públicas. Porque mientras nuestros niños y jóvenes sigan siendo víctimas de la violencia, sea que participen en la misma o no, los adultos, seguimos siendo responsables de la dimensión que alcance esta contagiosa enfermedad, la más peligrosa del siglo XXI.”

Estoy totalmente de acuerdo con el fragmento de dicho artículo, ya que enseñar a la mente y al corazón debería ser el primer desafío para vivir en sociedad, en una sociedad donde predomine la paz y no la violencia.

Conseguiremos cambiar el mundo cuando empecemos por cambiar la forma de transmitir ciertos valores, cuando se considere más importante educar que enseñar conocimientos.

Cuando eduquemos a la mente y al corazón, desaparecerá la violencia, los conflictos, las situaciones desagradables que hoy día vivimos en la Sociedad por falta de Valores positivos.

A mi parecer y totalmente de acuerdo con Alejandro Castro Santander, educar en valores es cambiar el mundo.

Si osáis de más información, el artículo completo se titula Alfabetización emocional: La deuda de enseñar a vivir con los demás.  
*Castro Santander, A (2006). Alfabetización emocional. Revista Iberoamericana de la educación. La educación en valores. 37(6), PP 1-15*

En la Escuela también aprendemos Valores

¿Es realmente importante educar en Valores?

La Escuela es el segundo medio de socialización más importante para las personas tras la familia, por ello que consideramos esencial que se traten valores en ella.

Transmitir una serie de valores positivos en la Escuela desde edades tempranas es positivo, ya que a través de valores positivos como pueden ser la paz, el respeto, la solidaridad, el amor, el cariño, etc, los niños y niñas aprenden a comportarse de manera que sea aceptado en la sociedad y a tener respeto hacia lo demás compañeros lo que ayuda a prevenir la violencia escolar y los conflictos en la escuela.

No podemos enseñar asignaturas como Lengua o Matemáticas si anteriormente no han aprendido a escuchar respetando al profesor, a levantar la mano, esperar su turno de palabra, no interrumpir a los compañeros, contribuir a un clima positivo en el aula...

Cuando los niños y niñas sepan convivir en el aula habiendo adquirido una serie de valores positivos con ayuda de la escuela y de su familia, estarán preparados para aprender más sobre el mundo que les rodea.

Gloria Tognetti

Gloria Tognetti

Autora de una revista para dar valor a las relaciones con los niños llamada 

"Educar de 0 a 6 años (In-fan-cia)".

La escuela infantil se caracteriza por ser una comunidad de niños y niñas que comparten experiencias entre ellos y con los educadores, experiencias con una finalidad educativa que después se desenvuelven a las familias con el objetivo de promover una cultura renovadora de la educación y de la infancia.

Esta revista apareció con la vocación de constituir un foro vivo de comunicación, reflexión, dialogo y colaboración para todos los individuos relacionados con la atención y educación de niños y niñas de 0 a 6 años.

Además de ofrecer respuestas a las inquietudes sobre las condiciones de atención a la infancia y a la educación en los primeros años de vida, podemos encontrar diferentes apartados en los cuales se tratan temas diversos sobre todo lo referido a la educación infantil.

Un apartado que me gustaría destacar es el llamado "No lo tires, ¡juega!". En él encontramos el párrafo siguiente:

El juego es la forma natural e innata de relación del niño/a con su entorno, con la realidad que lo rodea. Es la manera que tiene de aprender e interiorizar conocimientos y valores, al mismo tiempo que motiva su cerebro a construir sus propias ideas. A nuestro alrededor abundan los materiales de un solo uso a los que los niños y las niñas son capaces de dar un nuevo sentido, una nueva vida, con el único vehículo de su imaginación.

Lo que podemos sacar en claro de ello es que el juego es fundamental para que el pequeño/a adquiera poco a poco autonomía y forme sus propios pensamientos creciendo en valores. Gracias al juego los niños y niñas interactúan entre ellos, fomentando así un buen clima de trabajo en el cual todos colaboran, sin exclusiones. Aprenden valores como el compañerismo, respeto, afecto, igualdad, etc. 

La imaginación que tienen los elevan a un mundo menos material y más sencillo en el cual todos son felices con poco; teniéndose unos a otros.

Gloria Tognetti. (1990-2017). La documentación para dar valor a las relaciones con los niños. Infancia: educar de 0 a 6 años. La educación en valores, Nº. 155, págs. 18-220.

Reflexión sobre una frase de un documento

''Los temas transversales exigen un análisis detenido y cuidadoso para no hacerlos rígidos, como sucedió con la propuesta de la globalización, y no contradecir su potencialidad con prácticas escolares o didácticas que van en sentido contrario a lo que se busca enseñar. Los temas transversales pueden ser un importante aliado en la enseñanza de valores en el ámbito escolar.''  

Considero que en las escuelas hay que dedicarles especial importancia a los temas que menciona dicho fragmento que son los temas transversales, éstos consisten en un conjunto de saberes basados en valores, actitudes y normas, por lo tanto, de qué nos sirve enseñar a los niños y niñas a leer, escribir, sumar, restar, etc... si no transmitimos los valores necesarios para que dichos individuos puedan formarse y convivir en perfecta armonía.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1972805

Díaz Barriga, A. (2006). La educación en valores. Avatares del currículum formal, oculto y los temas transversales. Revista electrónica de investigación educativa. 8(1). PP 1-15

VALORES EN LA SOCIEDAD

El eje principal de nuestro blog es enseñarles a los niños/as un repertorio de valores, propios de la sociedad en la que residan y, con ello, permitir una mejor adaptación del individuo en el grupo y la sociedad. ¿Por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos/as a través de los valores? Educar a nuestros hijos/as para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. 

Hoy en día estamos inmersos en una sociedad cambiante y muchas veces, carente de valores. Por esta razón, pretendemos poner de manifiesto la posibilidad y la importancia de su tratamiento desde las edades más tempranas, y en coordinación con toda la comunidad educativa. 

La imagen refleja como todos, sin distinción ninguna, podemos juntarnos y en grupo hacer un mundo más justo. La base para ello será enseñar a los niños y niñas a colaborar conjuntamente y evitar prejuicios por raza, sexo, religión, etc, trabajando el conocimiento de sí mismo y la autoestima para HACER ENTRE TODOS UN MUNDO MEJOR.

Imagen del árbol de los valores

A través de la siguiente imagen se observa un árbol con una serie de valores.

No obstante, para que un individuo se forme de manera que adquiera los valores no sólo hay que tener en cuenta las características de dicho individuo.

Por lo tanto, esta imagen transmite que, para que una persona llegue al ''árbol de los valores'' hay que tener en cuenta el contexto familiar en el que se desarrolla, las características de la escuela, los medios de comunicación, las personas con las que el individuo pasa más tiempo (amigos, familia, etc), la ciudad o zona en la que el individuo reside. Es decir, son muchos los indicadores que hay que tener en cuenta para llegar a formar individuos socialmente estables con una serie de valores que permitan el desenvolvimiento adecuado en la sociedad en la que se desarrolle

Como se puede ver en la imagen, un buen hogar se debe de construir mediante valores ya que es la mejor forma para una buena convivencia. 

Al nacer los/as niños/as no son ni buenos ni malos, desconocen las normas que se rigen en su familia y la sociedad que le rodea. Por ello, es importante que las familias les enseñe valores que les permita desarrollarse y adaptarse.

Es muy conveniente que los/as pequeños/as se sientan queridos y seguros para una buena adquisición de valores.

Los primeros valores que debe enseñarle las familias a sus hijos/as son los siguientes:

• Respeto: decir las cosas de manera educada. No solo hay que tener respeto hacia las personas sino también a las opiniones y sentimientos.
• Lealtad: surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que unen unos a otros.
• Amor: cuando vivimos en familia establecemos relaciones con todos sus miembros, por lo que las relaciones familiares se deben basar fundamentalmente en el amor.
• Apoyo: las familias deben de apoyarse en las decisiones que se toman y ayudarse tanto en los buenos como en los malos momentos.

En definitiva, el éxito en esta tarea dependerá de la claridad, coherencia y consistencia con que los adultos asuman el proceso de enseñanza de los valores. Sería muy difícil transmitir con efectividad valores que no creemos y prácticamos, por lo que lo ideal sería que se  los inculquemos a los/as niños/as con sinceridad.

VALORES EN LA FAMILIA.

Los valores familiares son los primeros que aprenderán nuestros/as hijos/as y, si sabemos transmitirlos con paciencia, amor y delicadeza, pueden ser una buena base para otras experiencias, actitudes y conductas con los que se irá encontrando en el desarrollo de sus vidas.

¿Qué son los valores?

Son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. 

Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.

OBJETIVOS

Los OBJETIVOS GENERALES que persigue nuestro blog son los siguientes:

• Informar de los beneficios que aporta una educación en valores dentro de una sociedad cambiante como es nuestra sociedad actual.
• Investigar conductas, hábitos y normas adecuadas para conseguir un desarrollo armónico desde edades tempranas y crear así una identidad propia.

Los OBJETIVOS ESPECÍFICOS establecidos respecto a dicho blog son los siguientes: 

• Conocer costumbres, normas, actitudes, y en definitiva, valores que les acompañarán el resto de sus vidas.
• Mostrar conductas que pueden ser adecuadas para relaciones interpersonales a través del ejemplo.
• Conocer otras culturas con diferentes necesidades y valores.
• Dar a conocer los medios de la sociedad los cuáles nos transmiten los valores que adquirimos desde que nacemos. (televisión, familia, escuela...).
• Investigar  los beneficios del factor “ayuda al compañero/a” en los niños/as como valor. 
• Mostrar la importancia de trabajar como miembro de un equipo que permita rechazar cualquier tipo de discriminación basada en diferencia de sexos, raza, clase social, ideologías, etc.
• Mostrar los aspectos positivos de que exista una participación por parte de toda la comunidad educativa en el desarrollo y puesta en práctica de valores (maestros/as, equipo de orientación, familias, etc.). Los objetivos específicos que intentaremos alcanzar a través de una serie de actividades que plantearemos posteriormente.

JUSTIFICACIÓN

Basándonos en Nelson Mandela, la educación es el arma más poderosa que podemos utilizar para cambiar el mundo. 

Gracias a la educación nos formamos como personas, nos proporciona las claves necesarias para convivir y nos ayuda a responder a situaciones a las que nos sometemos diariamente en nuestra familia, en el barrio y en las aulas.

La sociedad en la que vivimos hoy día, está carente de valores en muchas ocasiones, y es bastante cambiante y compleja. Por esta razón hemos escogida el tema de la EDUCACIÓN EN VALORES, para dar a conocer la importancia de transmitir valores positivos desde las más tempranas edades, para garantizar un mejor futuro a los niños y niñas.

En nuestro blog, investigaremos la importancia del respeto entre los ciudadanos, la igualdad entre mujeres y hombres, la inmigración, la aceptación de las distintas condiciones sexuales... . En nuestro Contestaremos a preguntas que puedan ser interesantes sobre el tema y realizaremos encuestas donde puedan participar las personas que lo deseen.  

En definitiva, investigaremos sobre la importancia de una buena transmisión de valores desde edades tempranas, sus beneficios y lo que nos ayudará para respetar y convivir en sociedad de una mejor forma.